46. Zukunft managen
Beschrieben werden die Erfahrungen von vier Schulen(Gesamtschule, Hauptschule, Gymnasium, Berufskolleg) mit der Anwendbarkeit des Managementsystems Öko-Audit in der schulischen Praxis sowie erste Schritte zur Auditierung von nachhaltiger Entwicklung in den Schulen. Neben den klassischen Themen eines Öko-Audits untersuchen Schülerinnen und Schüler dieser Schulen zusätzlich Streitschlichter-Projekte, die Integration von Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen, Eine-Welt-Projekte, soziale Gerechtigkeit bei Schülerfahrtkosten, Lehr- und Lernmethoden, Lernbedingungen sowie Möglichkeiten der Partizipation.Modul: Innovative Strukturen
Set: Nachhaltigkeitsaudit an Schulen
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