Hier finden Sie allgemeine Informationen zum Konzept Ganztagsschule, Links zu wichtigen Portalen und praktische Tipps.
Die Materialsammlung wird laufend aktualisiert.
www.ganztaegig-lernen.org
Das Portal www.ganztägig-lernen.de ist der Internetauftritt des Projektes "Ideen für mehr!Ganztägig lernen." und bietet nebenbei eine Vielzahl interessanter Informationen zum Thema Ganztagsschule. Im Bereich "Praxis und Materialien" finden Sie Hinweise zur konkreten Organisation und Planung ganztägigen Unterrichts. Auch Hinweise zum Aufbau einer ganztägigen Einrichtung sind zu finden, wobei auch "alltägliche" Aspekte wie die Einrichtung einer Mensa oder Schülerclubs berücksichtigt werden.
Auch weiterführende Broschüren können bestellt oder heruntergeladen werden. Themenhefte, Arbeitshilfen und Dokumentationen decken eine Vielzahl interessanter Aspekte des Themas ab und ermöglichen gleichzeitig für Einsteiger einen ersten Einblick in die Thematik.
www.ganztaegig-lernen.de
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Das BMBF bietet eine Auswahl an Publikationen zum Thema Ganztagsschule, die sowohl allgemeine Informationen als auch Berichte, Statistiken und Umfragen beinhaltet. Weiterhin sind praktische Hinweise wie Stundenplanbeispiele und Termine für Fortbildungen und andere Veranstaltungen zu finden.
www.bmbf.de
www.bildungsserver.de
Der deutsche Bildungsserver bietet einen eigenen Abschnitt zur Ganztagsschule an. Hier finden Sie Informationen zu einzelnen Bildungsprojekten, landesspezifische Informationen zum ganztägigen Lernen sowie Dokumentationen und Berichte über Ganztagsschulwesen in anderen Staaten. Ebenfalls Erwähnung findet der Bezug von ganztägigem Lernen und Neuen Medien.
Der Deutsche Bildungsserver bietet außerdem eine Suchfunktion für Ganztagsschulen in ganz Deutschland.
www.bildungsserver.de
Materialien des Programms Transfer-21
Broschüre "Zukunft gestalten lernen"
Zum Thema Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Ganztagsschulen wurde eine Broschüre erstellt. Sie richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer.
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Materialien des Programms Transfer-21
Broschüre "Herzlich Willkommen in der Ganztagsschule"
Was erwartet außerschulische Partner, wenn sie mit Ganztagsschulen kooperieren. Fragen beantwortet diese Broschüre.
Sie richtet sich an außerschulische Kooperationspartnerinnen und –partner; bietet aber auch Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer.
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Materialien des Programms Transfer-21
Broschüre "Erfolgreich in der Ganztagsschule"
Die Arbeitsgruppe Ganztagsschule hat eine neue Broschüre mit dem Titel „Erfolgreich in der Ganztagsschule – Methodentraining und Bildung für nachhaltige Entwicklung für außerschulische Partner“ herausgegeben. Die Broschüre enthält vier Fortbildungsmodule, die außerschulischen Fortbildnern die Themenfelder und Methoden von BNE vermitteln.
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Ganztagsschule gestalten
Die Aufsatzsammlung "Ganztagsschule gestalten", herausgegeben von Katrin Höhmann und Heinz Günter Holtappels bietet Lehrern, Eltern, Personal der Schuladministration und Interessierten sowohl einen Überblick als auch weiterführende Informationen zur Ganztagsschule. Die Aufsätze sind zusammengefasst in verschiedene Bereiche und behandeln einerseits Theorie und Konzeptuelles. Auf der anderen Seite wird auf praktische Aspekte eingegangen, die beim Aufbau einer Ganztagsschule zu beachten sind. Hier werden unter anderem die Trennung von Unterrichts- und Freizeitbereich, Fragen zur Infrastruktur und Schulorganisation, Schuladministration und Evaluation thematisiert.
Katrin Höhmann/Günter Holtappels (Hrsg.): Ganztagsschule gestalten. Konzeption - Praxis - Impulse, Kallmeyer Verlag 2006.
ISBN 978-3-7800-4198-2
Jahrbuch Ganztagsschule 2008
Das Leitthema des Jahrbuchs Gnaztagsschule, das 2008 im 5. Jahrgang erscheint lautet "Lernkultur". Die Beiträge zu diesem Leitthema fokussieren die Frage, wie die Ganztagsschule ihr Mehr an Zeit in eine veränderte Unterrichtsgestaltung und eine Weiterentwicklung der Lehr- und Lernkultur umsetzen kann. Dazu werden in Aufsätzen Studienergebnisse, neue Forschungsprojekte und innovative Ansätze für das Gnaztagsschulwesen vorgestellt. Neben dem Leitthema bietet das Jahrbuch Beiträge in den Rubriken "Berichte aus den Bundesländern", "Pädagogische Grundlagen", "Praxis" und "Wissenschaft und Forschung".
Stefan Appel/Harald Ludwig, Ulrich Rother, Georg Rutz (Hrsg.): Jahrbuch Ganztagsschule 2008. Leitthema Lernkultur, Wochenschau Verlag 2008.
ISBN 978-3-89974330-2
Ganztagsschule in Deutschland
Mit dem Band "Ganztagsschule in Deutschland" werden im Rahmen der Auswertung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG) zum ersten Mal umfangreiche Befunde zu zahlreichen Themenbereichen sowie zum Auf-, Aus- und Umbau der Ganztagsschulen in Deutschland vorgestellt. In der Studie findet die Sicht aller Beteiligten (Schüler, Eltern, Lehrkräfte, pädagogisches Personal und Kooperationspartner) Berücksichtigung. Dabei werden sowohl das Schulleben als auch die außerschulischen Wirkungen des ganztägigen Lernens auf die Kinder untersucht.
Die umfangreiche Studie wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt und bis 2009 weitergeführt.
Heinz Günter Holtappels/Eckhard Klieme/Thomas Rauschenbach/Ludwig Stecher (Hrsg.): Ganztagsschule in Deutschland. Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG), Juventa Verlag 2007.
ISBN 978-3-779-2150-9